SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO Y SUPERVISIÓN (SAS).

SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO Y SUPERVISIÓN (SAS).

           

Permite tener control  del grado de cumplimiento del calendario escolar, ayudar a los docentes. Es una herramienta para la aplicación estandarizada de instrumentos digitales de verificación para orientar el cumplimiento de los objetivos pedagógicos y administrativos de las escuelas, cuyos datos quedan disponibles en tiempo real. Es un novedoso sistema implementados  por el Ministerio de Educación de la República Dominicana, y es administrado por la dirección de Auditoría y Control de Procesos Educativos, compuesto por una conjunto de instrumentos tantos administrativos como pedagógicos.

            Los instrumentos colgados en este sistema son completados por técnicos de distritos y por equipos de gestión que contribuido significativamente a la mejora de la gestión de los centros educativos.

            Este sistema tiene que ver con todo lo concerniente a la autoevaluación del centro y  acompañamiento, para asegurar los estándares de calidad. Para  tener aseso al mismo deben ser personas autorizadas al  docente, director/a, así como el cumplimiento de las normativas vigentes con el propósito de como: equipo de gestión el cual está conformado por: docentes, orientador /a, director/a, secretario  y el coordinador/a que es el eje central del (SAS).

            Entre las normas están:

1.      Cumplimiento de horario.

2.      Calidad Educativa.

3.      Cumplimiento del Calendario Escolar.

            La importancia del Sistema de Acompanamiento es que permite darle seguimiento al proceso pedagógico al administrativo.

SISTEMA DE INFORMACION PARA LA GESTION EDUCATIVA ESCOLAR DE CENTROS EDUCATIVOS DOMINICANO. (SIGERD).

            Es un sistema de información automatizada que tiene que ver con la Gestión Educativa, que ejecuta las operaciones de registro, planificación y evaluación de las escuelas públicas y privadas del país.

            Este sistema de apoyo permite a Padres, Madres, Tutores y Alumnos registrados. El monitoreo los centros educativos y obtener informaciones relevantes sobre el desarrollo de sus hijos e hijas, así como Saber sobre los datos de sus hijos mediante su codificación. Por medio de este moderno servicio, los alumnos también tendrán acceso a informaciones relevantes para el quehacer escolar, entre ellas horarios de clase, calificaciones mensuales y control de asistencias.

             Este es  administrado por un equipo técnico nacional o distrital, pero a la vez es de carácter público.  Los datos registrados en el SIGERD se generan las informaciones para la planificación y toma de decisiones en todos los niveles del sistema, incluyendo la transferencia que se realiza a las Juntas Descentralizadas, las estadísticas e indicadores educativos.

Es una herramienta moderna forma parte del  programa del gobierno del presidente, relacionada con la modernización institucional del Ministerio.